A continuación presentaré un organigrama para mostrar de una manera más gráfica la división que hay en un centro, lo explicaré brevemente, y por último me centraré en las funciones de cada órgano.
Como se observa en el organigrama estructural anterior, un centro educativo esta dividido en tres grandes órganos que son los órganos de gobierno, órganos de coordinación docente y los órganos de representación, y a su vez hay una subdivisión en la cual los órganos de gobierno están divididos en unipersonales, que lo forman el director, el jefe de estudios y el secretario, y los colegiados que se divide en el claustro de profesores y el consejo escolar. Por otro lado, los órganos de coordinación docente se divide en tutores, equipos de ciclo y Comisión de Coordinación Pedagógica, y por último, los órganos de representación están formados por la Asociación de Madres y Padres de Alumnos(A.M.P.A). Cada uno de los órganos tienen sus propias funciones.
Comenzamos por las funciones del director que es el máximo representante del centro educativo y se encarga principalmente de representar, dirigir y coordinar el centro y todas las actividades que se llevan a cabo en él, y también tiene otras funciones como hacer cumplir la ley, ejercer de jefe de todo el personal del centro, presidir los actos académicos y garantizar toda la información y los derechos a los alumnos, padres y profesores entre otras competencias.
Por otro lado, el jefe de estudios se encarga principalmente de confeccionar, coordinar y organizar gran parte de las actividades del centro aparte de sustituir al director en su ausencia
El secretario lleva a cabo algunas labores en el centro como son la parte administrativa del centro, la custodia de archivos y material del centro,realizar el inventario del material o actuar como secretario de órganos colegiados del centro entre otros.
El Claustro de Profesores, es el órgano de participación de los profesores en el gobierno del centro. Esta presidido por el director y compuesto por los profesores del centro. Entre sus competencias destacan analizar el funcionamiento del centro, elegir a los representantes del consejo escolar, aprobar y evaluar la concreción del currículo y formular propuestas para la elaboración de los proyectos del centro.
Por último, el consejo escolar está formado por el director del centro(presidente), el jefe de estudios, un representante del ayuntamiento, un grupo de padres, un grupo de profesores, un representante del personal de administración y el secretario del centro. Entre sus competencias destacan la evaluación de proyectos y la programación general anual del centro, participar en la selección del director, informar sobre la admisión de alumnos, resolver los conflictos disciplinarios y proponer medidas para favorecer la convivencia en el centro.
2. En los órganos de coordinación docente:
La primera es la función de los tutores que son designados por el director y se encargan de un grupo de alumnos y se encargan de llevar a cabo el plan de acción tutorial, orientar al alumnado en el aprendizaje, y atender y cuidar al alumnado entre otras cosas.
El equipo de ciclo, se encarga de agrupar a todo el profesorado que imparte docencia en un mismo ciclo, y están supervisados por el jefe de estudios y dirigidos por un coordinador de ciclo que es un maestro que imparte clase en el ciclo, es designado por el director y desempeña ese cargo durante dos cursos.
Finalmente, la comisión de coordinación pedagógica está formada por el director, el jefe de estudios, la coordinación de ciclo, el especialista de psicología, el maestro de educación especial y una persona menor de edad que ejerce de secretario y esta comisión se encarga de coordinar actividades de orientación, promover y coordinar las actividades de perfeccionamiento del profesorado, promover al claustro la planificación de las sesiones de evaluación y analizar el contexto cultural y sociolingüístico del centro entre otros.
3. En los órganos de representación:
La asociación de padres, madres y alumnos (A.M.P.A) se encarga de representar a las familias en la toma de decisiones de un centro educativo como por ejemplo participan en el consejo escolar, donde se toman decisiones estrechamente relacionadas con la adecuada convivencia de los alumnos.
La asociación de padres, madres y alumnos (A.M.P.A) se encarga de representar a las familias en la toma de decisiones de un centro educativo como por ejemplo participan en el consejo escolar, donde se toman decisiones estrechamente relacionadas con la adecuada convivencia de los alumnos.
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